«برلماني» يطالب الحكومة بالكشف عن أسباب ضعف إدارة العملية التعليمية بالشرقية
تقدم النائب حاتم عبد العزيز، عضو مجلس النواب، بطلب إحاطة موجّه إلى رئيس مجلس الوزراء ووزير التربية والتعليم، بشأن تنظيم وإدارة العملية التعليمية داخل مديريات التربية والتعليم، وبصفة خاصة مديرية التربية والتعليم بمحافظة الشرقية.
وأوضح النائب، في طلبه، أن إدارة العملية التعليمية بالمحافظة تعاني من غياب رؤية واضحة للقواعد الحاكمة، سواء فيما يتعلق بتنظيم العمل أو آليات اختيار القيادات ومديري الإدارات والمدارس، مشيرًا إلى عدم وجود معايير محددة للترقيات أو ضوابط معلنة للاختيار. وأضاف أن إجراءات الإعلان عن مسابقات اختيار القيادات تفتقر إلى الشفافية الكافية في عرض القواعد المنظمة ومعايير المفاضلة بين المتقدمين.
وأكد عبد العزيز، أن غياب الشفافية يثير حالة من الجدل حول وجود محاباة، بما ينعكس سلبًا على كفاءة الإدارة ويؤدي إلى ضعف الإشراف الفني في تطبيق القرارات الوزارية واللوائح التنظيمية، مرجعًا ذلك إلى عدم وجود تقييم دوري لأداء العاملين أو متابعة فعّالة للإدارات التنفيذية في الالتزام بالقواعد المنظمة للعمل.
وأشار إلى أن هذا الوضع يمتد إلى إدارة شؤون العاملين، في ظل غياب آليات واضحة لتنظيم النقل والندب، وعدم توافر قواعد بيانات شاملة للعاملين يُستند إليها في تنظيم الترقيات أو التحركات الوظيفية، الأمر الذي يترك المجال للاجتهادات الشخصية والمحسوبيات بما يؤثر على انتظام العمل الإداري والتنفيذي داخل الإدارات التعليمية.
ولفت النائب إلى تراجع دور الإدارات التعليمية في تقديم الدعم والخدمات للمدارس، خاصة فيما يتعلق بتوفير المستلزمات التعليمية ومتابعة أعمال الصيانة، والعمل على إنجازها وفقًا للمخصصات المالية المتاحة.
وطالب عضو مجلس النواب الحكومة بالكشف عن أسباب ضعف الإشراف الفني والإداري داخل مديرية التربية والتعليم بالشرقية، وبيان أسباب عدم الالتزام بقواعد المسابقات ومعايير اختيار القيادات، إضافة إلى توضيح الضوابط المنظمة للترقيات والنقل والندب، وآليات توفير المستلزمات التعليمية وتوزيع مخصصات الميزانية على المدارس.
