الأحد 19 مايو 2024 الموافق 11 ذو القعدة 1445
رئيس التحرير
حازم عادل
أخبار

وزيرالتربية والتعليم: أولادنا يستطيعوا جلب العملة الصعبة

الجمعة 03/نوفمبر/2023 - 04:17 م
رضا حجازي
رضا حجازي

عقد  الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني  بالتعاون مع السيد /حسن محمد شحاتة وزير العمل أمس الخميس ،مؤتمر توقيع بروتوكول وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني مع شركة تأهيل لتنمية وتدريب الشباب وربطهم بسوق العمل.

وأكد “حجازي”  أن برنامج الحكومة في تطوير منظومة التعليم تقوم على ثلاث أسس الأول الولاء والإنتماء للبلد و الثاني الأمن القومي والثالث هو التشغيل موضحا أن  الإنتاج التعليمي لأي دولة يتمثل في أشخاص قادرين علي مواكبة العمل في السوق المحلي أو العالمي في ظل تلك التحديات الصعبة وبناءا عليه فالأساس في المنظومة التعليمية يرتكزعلي بنية سليمة.
وأضاف حجازي أنه قد تغيرت الصورة النمطية للتعليم الفني في مصر ،فأصبح لدي الأسر الوعي الكامل بأن المدراس الفنية ليست فقط للطلبة الحاصلين علي مجموعات ضعيفة بل أصبح المتميزون من يلتحقوا بالمدارس الفنية ، بالإضافة إلي أن الطلبة حاليا مجهزين للتوغل في سوق العمل قبل التخرج ،مشيرا إلي أن المجال مفتوح للطلبة الفنيين فالعائق الموجود من قبل بإحتياج تطبيق المعادلة ليس موجود حاليا  في الجامعات التكنولوجية التطبيقية . 
ونوه وزير التربية والتعليم إن الحكومة المصرية تسعي لتصدير العقول الفكرية للخارج  قائلا " ولادنا هيسافروا بره وهما اللي هيجيبوا العملة الصعبة خالصة"
وأوضح حجازي أن حوالي ٦٠% من الشعب المصري شباب وأن فرصة العمر أن يصبح الشباب المصري لديه القدرة التنافسية في الخارج في جميع المجالات في مواكبة سوق العمل العالمي

نائب رئيس وزارة التربية والتعليم :  طورنا أكثر من ١٣٠٠ مدرسة فنية 
من جانبه أكد الدكتور محمد مجاهد نائب رئيس وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن الحكومة المصرية في عام 2018 وضعت استراتيجية لتطوير التعليم الفني وتعزيز تنمية سوق العمل واحتياجاته ، موضحا أن الأساس في عملنا هو  خدمة المجتمع  وإنخراط الطلبة في سوق العمل واستخدمنا شراكة في تطوير المنظومة التعليمية عن طريق إنتشار المدارس التكنولوجية الحديثة
واضاف مجاهد ، أن وزارة التربية والتعليم عملت علي تطوير 1300 مدرسة فنيه ، حيث أن الهؤدف الاولة للدولة وتركيزها علي أن تنشأ جيل قائم علي أسس صحيحة ويسهم في رفع اسم مصر في الخارج .