"بوصلة الانضباط الرقمي".. تعليم القليوبية يضع خارطة طريق لتطوير التعليم الثانوي
عقد ياسر محمود مدير مديرية التربية والتعليم بالقليوبية اجتماعًا موسعًا مع مديري مراحل التعليم الثانوي بمختلف الإدارات التعليمية، لبحث آليات تطوير المنظومة التعليمية ورفع كفاءة الأداء خلال المرحلة المقبلة، في إطار توجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وحسام الدين عبد الفتاح محافظ القليوبية.
جاء الاجتماع بحضور قيادات التعليم بالمحافظة، من بينهم وكيل المديرية، ومدير التعليم الثانوي، ومدير إدارة التجريبيات، حيث تم استعراض عدد من المحاور الرئيسية لضبط العملية التعليمية وتحسين مخرجاتها.
وأكد مدير المديرية على أهمية الامتحانات الشهرية باعتبارها أداة دقيقة لقياس مستوى الطلاب بشكل دوري، موجّهًا بضرورة توفير بيئة هادئة ومنظمة تضمن أداء الاختبارات بشفافية وعدالة.
وشدد على ضرورة تحقيق الانضباط المدرسي من خلال المتابعة اليومية لنسب حضور الطلاب، وتفعيل الإجراءات المنظمة للتعامل مع الغياب، مؤكدًا أن الانتظام داخل المدرسة يمثل الركيزة الأساسية لنجاح العملية التعليمية.
وفيما يتعلق بمنظومة التقييم، وجّه بالاعتماد على الأسئلة والتدريبات الواردة عبر المنصة الرسمية لوزارة التربية والتعليم، إلى جانب الكتاب المدرسي، باعتبارهما المرجع الرئيسي لإعداد الطلاب للاختبارات النهائية وقياس نواتج التعلم.
كما أولى الاجتماع اهتمامًا خاصًا بتدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، حيث أكد “ياسر محمود” أن التحول الرقمي بات ضرورة حتمية، وأن تأهيل الطلاب في مجالات التكنولوجيا الحديثة يمثل ركيزة أساسية لإعداد جيل قادر على المنافسة في سوق العمل.
ووجّه مدير تعليم القليوبية مديري المراحل بضرورة التواجد الميداني المستمر داخل المدارس، وعدم الاكتفاء بالتقارير المكتبية، مشيرًا إلى أن تقييم الإدارات التعليمية خلال الفترة المقبلة سيعتمد بشكل أساسي على مدى تحقيق الانضباط وتفاعل الطلاب مع المنصات التعليمية.
واختتم الاجتماع بالتأكيد على أن تطوير التعليم الثانوي يمثل خطوة محورية نحو بناء مستقبل أفضل، وأن الالتزام والانضباط، إلى جانب مواكبة التطورات التكنولوجية، هو الطريق الحقيقي للنهوض بالمنظومة التعليمية.
