الخميس 02 مايو 2024 الموافق 23 شوال 1445
رئيس التحرير
حازم عادل
محافظات

جامعة أسيوط تُعلن إنطلاق أعمال المؤتمر الدولى الرابع لكلية التربية للطفولة المبكرة

الأحد 26/فبراير/2023 - 04:20 م
مصر تايمز

أعلن الدكتور أحمد المنشاوى رئيس جامعة أسيوط عن إنطلاق أعمال الشهر القادم وذلك تحت عنوان " التحول الرقمى والأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة فى ظل الجمهورية الجديدة " طفولة آمنة ومستقبل مشرق ".

وصرح رئيس الجامعة أن المؤتمر يهدف إلى إبراز دور التحول الرقمي فى ظل الجمهورية الجديدة، والتوعية بأهم المستجدات التكنولوجيا فى تعليم الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة ورعايتهم وهو ما يعد الملفات الرئيسية التى تحظى باهتمام القيادة السياسية وحرص فخامة الرئيس عبد الفتاح السيسى رئيس الجمهورية،  على الإسراع فى خطى تحقيق التحول الرقمى،  وكذلك ما يوليه من دعم ورعاية ذوى الهمم من مختلف الأعمار ومن الأطفال والشباب بصفة خاصة .

وأوضحت الدكتورة ريهام المليجى عميدة كلية التربية للطفولة المبكرة، أن المؤتمر يهدف أيضاً إلى إتاحة الفرصة للتعرف على التجارب الدولية الرائدة فى رعاية الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة وتأهيلهم، ووضع معايير لإنشاء الروضات الذكية وتجهيزها بما يتوافق بما يتوافق مع أسس وملامح الجمهورية الجديدة، وسبل تحقيق التأهيل المجتمعي والأسري لدمج الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة مع دمج الطلاب من ذوى الهمم مع أقرانهم الأصحاء وتعظيم مهاراتهم المختلفة، مع فتح باب تعاون ومشاركة المؤسسات والهيئات والشخصيات لدعم مبادرات تنمية قدرات الأطفال ذوى الهمم ورفع توصيات المتخصصين إلى لمتخذي القرار للارتقاء بالمنظومة التعليمية لجميع الأطفال .

كما أشارت الدكتورة تارا إبراهيم وكيل كلية التربية للطفولة المبكرة لشئون الدراسات العليا والبحوث، أن المؤتمر يتضمن عدد من المحاور أبرزها تقييم الأطفال الموهوبين وذوي الاحتياجات الخاصة وتشخيصهم فى العصر الرقمى ، وحقوقهم فى إطار التشريعات القانونية والمواثيق الدولية فى ظل الجمهورية الجديدة، رقمنة برامج تعليم الأطفال، والمنصات الإلكترونية المفيدة فى تعليمهم واستخدام الذكاء الاصطناعى، برامج الإرشاد المهني والأسري للأطفال . الصحة النفسية ومشكلات الأطفال، دور الإعلام التربوى فى تناول قضايا الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة، وتقبل الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة ودعمهم ، الرعاية الصحية والبدنية للأطفال الأصحاء وذوي الهمم ، وأدب الأطفال الرقمى كأحد الوسائل التربوية لتعليم الأطفال .